第四十四期索奈克會(huì)告訴你：

 眾所周知，學(xué)鋼琴是可以培養(yǎng)一個(gè)人良好的氣質(zhì)，也知道學(xué)鋼琴最重要的，是練琴的目的性要明確。有了目的性，就有了目標(biāo)，就會(huì)不斷接近目標(biāo)，就會(huì)少走彎路。

    教師學(xué)生、家長(zhǎng)共同努力，讓學(xué)生日復(fù)一日的練習(xí)彈琴，始終貫穿著目的性，那樣進(jìn)步肯定是很快的。在彈鋼琴中任何一個(gè)具體的技術(shù)問(wèn)題，也只有在目的明確的練習(xí)過(guò)程中，才能盡快地解決好。你需要每日每次或長(zhǎng)或短的聯(lián)系，如能時(shí)時(shí)帶著目的地練習(xí)，就會(huì)解決態(tài)度認(rèn)真、刻苦努力，甚至還有學(xué)習(xí)興趣等一系列的問(wèn)題。進(jìn)步快的學(xué)生無(wú)非是不僅能達(dá)到老師指出的目標(biāo)，還能針對(duì)自己的問(wèn)題，確立超出老師要求范圍。

    首先要有一位好老師。老師講的東西以前的很多老師們雖然的確講過(guò)，但是可能講的并不是很透徹，所以很多同學(xué)也并沒(méi)有弄懂。而且以前上課根本沒(méi)有現(xiàn)在這么大的壓力，所以平時(shí)練琴也基本都很隨意。  

    其次需要一架好琴。好的琴能很靈敏地根據(jù)你的演奏反饋出相應(yīng)的聲音，讓你感受到不同觸鍵方式帶來(lái)的音色的差別。學(xué)生剛接觸鋼琴的時(shí)候根本沒(méi)考慮過(guò)音色這種問(wèn)題，所以對(duì)于這種差別基本聽(tīng)不出來(lái)，但是彈過(guò)好琴后把這種音色差別各種放大，一不小心沒(méi)控制好可能就出來(lái)了很糟糕的聲音，于是第一次有了音色的這個(gè)意識(shí)。 

     再次學(xué)會(huì)如何練琴。有的練琴真的毫無(wú)方法，就那么一遍遍地過(guò)到熟了為止，細(xì)節(jié)也不怎么重視。導(dǎo)致進(jìn)步十分緩慢。所以，練琴一定要用耳朵聽(tīng)、用腦子想。引用兩句老師常說(shuō)的話： “練琴最重要的八個(gè)字就是  分分合合，快快慢慢”       “練琴時(shí)腦子始終要走在手的前面，所以遇到老錯(cuò)的地方或者控制不過(guò)來(lái)的地方，就在這些地方前怎么樣——停三拍！想清楚了再往下，多反復(fù)幾遍直到?jīng)]有問(wèn)題了再接起來(lái)”  靜下心來(lái)分析譜子。還是跟上面一樣，要?jiǎng)幽X思考，分析縱向的和聲色彩，橫向的結(jié)構(gòu)，彈的要有條理有層次。

    最后也是很重要的一點(diǎn)是心里要有音樂(lè)。這樣你才知道你要什么樣的聲音，懂得判斷你彈出來(lái)的是不是自己要的音色，然后再控制你的手去彈出心里所想的音樂(lè)。而不是，‘‘老師要我這么彈的‘‘。這個(gè)可以通過(guò)多聽(tīng)音樂(lè)廣泛地積累來(lái)改善，就好像想寫出好作文就得多看書一樣。不過(guò)光把書當(dāng)故事看也不行，得動(dòng)腦思考，作者為什么這么寫，同理作曲家這樣寫是要表達(dá)什么。然后才落實(shí)到手上的技術(shù)能不能表現(xiàn)出你要的音樂(lè)，不能的話就練，這才是技術(shù)存在的意義。